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Maria Gilabert

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Alumnos

Plan de estudios de Diplomado en igualdad y diversidad en el aula

DIPLOMADO EN IGUALDAD Y DIVERSIDAD EN EL AULA. Realiza este Diplomado online y estudia a distancia compaginando tu vida laboral y personal. Dale a tu carrera el impulso que te mereces y no dejes pasar esta oportunidad de dedicarte a lo que siempre has soñado. ¡Te esperamos!

 

Resumen salidas profesionales
de Diplomado en igualdad y diversidad en el aula
La diversidad en el aula es un fiel reflejo de lo que ocurre en la sociedad actual. El alumnado es diferente y es preciso respetar esa individualidad y ajustar el quehacer diario del profesorado a fin de que la atención que recibe cada menor se ajuste a sus características personales y se promueva al máximo su desarrollo personal y académico desde el respeto y la inclusión. Con el Diplomado en Igualdad y Diversidad en el Aula podrás conocer las particularidades del alumnado con necesidades educativas especiales, así como las diferentes medidas, acciones y herramientas que se han puesto en marcha desde el ámbito educativo para mejorar su bienestar y promover su inclusión, bajo una perspectiva integradora de género.
Objetivos
de Diplomado en igualdad y diversidad en el aula
- Saber qué es la diversidad y las necesidades educativas específicas. - Conocer cómo se atiende desde el ámbito educativo al alumnado con necesidades educativas especiales. - Estudiar las características del alumnado con necesidades educativas especiales. - Analizar las diferentes medidas de atención a la diversidad que se han diseñado. - Aprender qué es interculturalidad y coeducación. - Abordar cómo se integra la perspectiva de género en el ámbito educativo.
Salidas profesionales
de Diplomado en igualdad y diversidad en el aula
Con el Diplomado en Igualdad y Diversidad en el Aula podrás incorporarte a equipos multidisciplinares del ámbito educativo que pretendan conocer el perfil del alumnado con necesidades educativas especiales para poder diseñar intervenciones eficaces y adecuadas, desde un enfoque holístico y con perspectiva de género como premisa básica de la intervención.
Para qué te prepara
el Diplomado en igualdad y diversidad en el aula
Con el Diplomado en Igualdad y Diversidad en el Aula podrás adquirir todas las destrezas, habilidades y competencias necesarias para enriquecer tu profesión de base y mejorar el desempeño de tus funciones mediante un conocimiento detallado del alumnado con necesidades educativas especiales. Podrás diseñar intervenciones, desde un enfoque de género, que pretendan mejorar su desarrollo y bienestar integral.
A quién va dirigido
el Diplomado en igualdad y diversidad en el aula
El Diplomado en Igualdad y Diversidad en el Aula se dirige a estudiantes y profesionales del ámbito educativo que pretendan desempeñar su profesión de forma integral y acorde al perfil del alumnado con necesidades educativas especiales con el que trabaje, bajo una perspectiva integradora de género.
Metodología
de Diplomado en igualdad y diversidad en el aula
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Diplomado en igualdad y diversidad en el aula

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. Atención a la diversidad: concepto y origen en el sistema educativo
  2. Atención a la diversidad y normativa actual
  3. Necesidades educativas específicas
  1. Educar en la diversidad
  2. Inteligencia y aptitudes
  3. Estilos cognitivos de aprendizaje
  4. Autoestima
  5. Intereses y motivaciones
  6. Cultura
  7. Conociendo a nuestro alumnado
  1. Dificultades de aprendizaje
  2. Manifestaciones asociadas a las dificultades de aprendizaje
  3. Dificultades de aprendizaje: Lectura, Escritura y Cálculo
  4. Implicaciones educativas
  5. Trastornos de conducta
  1. Definición
  2. Características alumnos/as superdotados
  3. ¿Cómo identificar al alumnado con sobredotación dentro del aula?
  4. Dificultades del alumnado con sobredotación en el contexto escolar
  5. Intervención educativa
  1. Discapacidad Intelectual
  2. Síndrome de Down
  3. Parálisis cerebral infantil
  4. Autismo
  5. Otros trastornos
  6. Respuestas educativas
  1. Deficiencia visual
  2. Discapacidad auditiva
  3. Respuestas educativas
  1. Medidas Ordinarias de atención a la diversidad
  2. Medidas extraordinarias de atención a la diversidad
  3. Plan de atención a la diversidad
  1. Diversidad social y cultural
  2. Percepción de las culturas
  3. Multiculturalidad e Interculturalidad
  4. Educación intercultural
  5. Necesidades formativas de los docentes en interculturalidad
  6. Coeducación
  7. Sexismo en los centros educativos
  8. Currículo oculto
  9. Trabajar la coeducación
  10. Mejorar la coeducación en centros educativos
  11. Coeducación en las áreas/materias
  1. Coeducar en el aula
  2. Proyecto coeducativo
  3. Recursos didácticos coeducativos
  4. Técnicas para una educación igualitaria y no sexista
  5. Recursos de interés de los aspectos más prácticos de coeducación en las aulas
  1. El androcentrismo en el lenguaje
  2. Campañas (juguetes, coeducativas en sí, televisivas…)
  3. Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje
  4. Recursos de interés al respecto de la educación, lenguaje y comunicación con perspectiva de género

Titulación de Diplomado en igualdad y diversidad en el aula

Titulo de Diplomado en Atención a la Diversidad expedido por la Universidad Hemisferios en colaboración con Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM) Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Diplomado Igualdad Y Diversidad En El Aula UheDiplomado Igualdad Y Diversidad En El Aula Uhe
Universidad Hemisferios - UHE

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La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Diplomado en Igualdad y Diversidad en el Aula

¿Quieres tratar con niños y especializarte en el área educativa? ¿Te gustaría conocer cómo se atiende desde el ámbito educativo al alumnado con necesidades educativas especiales, además de estudiar las características del alumnado con necesidades educativas especiales? ¿Quieres aprender más sobre las diferentes medidas de atención a la diversidad que se han diseñado? ¿Y abordar aspectos como la igualdad de género? ¿No puedes desplazarte para llevar a cabo esta formación? En caso afirmativo, Euroinnova te ofrece junto a la UHEM, para que te prepares en materia, de la manera más cómoda y sencilla.

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DIPLOMADO EN IGUALDAD Y DIVERSIDAD EN EL AULA

¿A qué estás esperando? ¿No te hemos convencido? Continúa leyendo sobre la materia

La inclusión y la diversidad en las aulas, es uno de los requisitos cada vez más indispensables, en los centros educativos, pues se trata de una de las materias claves y necesarias para poder desarrollar habilidades sociales, así como las emocionales, el fomento de la tolerancia y el respecto por las diferencias y la construcción en sociedad.

Por tanto, la educación es uno de los sectores, que debería de considerarse fundamental por igual, es decir, sin ningún tipo de discriminación. De esta manera se estarán consiguiendo una serie de objetivos como es la promoción del desarrollo sostenible y la mejora de la calidad de vida de las personas. Pues también presenta ventajas tanto para el alumno como para los propios docentes. Otro de los beneficios destacables, es la mejora del rendimiento de cada uno de los alumnos, ya que todos se sienten en paz y en armonía, son respetados y valorados.

Según una serie de estudios realizados por expertos, sostienen que los centros en los que existe mucha más diversidad, presenta beneficios como son las habilidades interculturales y la preparación de los más pequeños para afrontar determinas situaciones de la vida real.

¿Qué te vamos a enseñar con este Diplomado sobre la Igualdad y la diversidad en el aula?

Como educador, debes de aprender una serie de papeles como son:

  • Creación de un lugar de aprendizaje caracterizado sobre todo por ser seguro, acoger y agradable, para, que de esta manera, se fomente y se incite la participación de los niños, y a su vez prevalezca el respeto y la equidad.
  • Por otro lado, se debe de integrar en todo los planes y programaciones la diversidad en las aulas, para que, de esta manera, se incluya en lugares como las lecciones de aprendizaje o en las propias actividades.
  • Por otro lado, tratar aspectos como la discriminación y el prejuicio, de manera que se pretende acabar con estos, a través de la compresión entre los diferentes alumnos y tratar de acabar con los problemas de esta índole.

Es por ello que, a modo de conclusión, es posible que las aulas, existan conflictos a la hora de realizar algunas actividades para fomentar la inclusión, pero es cierto que los docentes, tienen un papel esencial en la materia y deben de promoverla y tratar de abordar todos estos aspectos que se desvían para poder proponer alternativas y dar solución a los problemas.

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