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4,6
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* Todas las opiniones sobre Especialista en Elaboración e Implementación de un Proyecto Educativo y Asistencial, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso elaboración de proyectos educativos

CURSO ELABORACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS. Aprovecha esta oportunidad y fórmate en Elaboracion de Proyectos Educativos para convertirte en un profesional en el mundo de la educación. Si tienes alguna duda o necesitas más información no dudes en llamarnos. ¡Te esperamos en Euroinnova con muchas ganas!

Resumen salidas profesionales
de Curso elaboración de proyectos educativos
El proyecto educativo y asistencial determina los objetivos específicos del centro y el conjunto de normas y principios que le definen. Este CURSO de Experto en Elaboración e Implementación de un Proyecto Educativo y Asistencial permitirá a los educadores / as adoptar en sus centros los acuerdos concretos fundamentales acerca de los planteamientos educativos que se van a utilizar con el fin de favorecer y potenciar el desarrollo y la adquisición de las capacidades propias de esta etapa educativa mediante el diseño de contextos de aprendizaje apropiados al nivel de desarrollo y a las necesidades propias de los niños/as. 
Objetivos
de Curso elaboración de proyectos educativos
Los objetivos que debes alcanzar con este curso elaboracion de proyectos educativos son los siguientes: - Adquirir los conocimientos y capacidades necesarios para dominar los pasos que se deben seguir en la elaboración de un proyecto educativo y asistencial de calidad. - Concretar y secuenciar objetivos, contenidos y criterios de evaluación en la elaboración de una propuesta pedagógica. - Analizar las diferentes medidas de atención a la diversidad que pueden ser aplicadas en la educación infantil. - Analizar en profundidad las actuaciones dedicadas a la orientación y acción tutorial que deben formar parte del proyecto educativo. - Conocer cómo organizar los servicios de atención socioeducativa de los que dispone un centro de educación infantil.
Salidas profesionales
de Curso elaboración de proyectos educativos
Tras finalizar la presente formación, habrás adquirido las competencias necesarias que aumentarán tus expectativas laborales en Colegios de Educación Infantil y Primaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados y como Orientador en Centros Educativos.
Para qué te prepara
el Curso elaboración de proyectos educativos
El Proyecto Educativo y Asistencia es el documento que recoge el conjunto de decisiones que se adoptan y que irán encaminadas a lograr un trabajo comprometido, basado en la participación, la reflexión, la crítica y el consenso.
Este CURSO ONLINE de Experto en Elaboración e Implementación de un Proyecto Educativo y Asistencial permitirá a los educadores / as adoptar en sus centros los acuerdos concretos fundamentales acerca de los planteamientos educativos que se van a utilizar con el fin de favorecer y potenciar el desarrollo y la adquisición de las capacidades propias de esta etapa educativa mediante el diseño de contextos de aprendizaje apropiados al nivel de desarrollo y a las necesidades propias de los niños/as.
A quién va dirigido
el Curso elaboración de proyectos educativos
El presente CURSO ONLINE de Experto en Elaboración e Implementación de un Proyecto Educativo y Asistencial está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. 
Metodología
de Curso elaboración de proyectos educativos
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso elaboración de proyectos educativos

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  1. Características del alumnado
  2. Características del entorno familiar, socioeconómico y cultural
  3. Características del propio centro
  4. Marco normativo de referencia
  1. Objetivos generales
  2. Áreas de Educación Infantil
  3. Lenguajes: Comunicación y Representación. Objetivos
  4. Evaluación
  5. Los contenidos o temas transversales
  6. Anexo: ejemplificación de una concreción y secuenciación de objetivos, contenidos y criterios de evaluación
  1. Atención a la diversidad en Educación Infantil
  2. Interacción entre iguales como medida de atención a la diversidad en Educación Infantil
  3. La atención temprana en la Educación Infantil
  4. Las adaptaciones curriculares en Educación Infantil
  1. Finalidades de la orientación y la acción tutorial
  2. La orientación y la acción tutorial con la familia
  3. La orientación y la Acción Tutorial con el alumnado
  4. La coordinación del tutor o tutora con el resto de profesionales
  1. Más que información, intercambio de información
  2. Aspectos de la información: qué, cómo, dónde y cuándo transmitir o recibir información
  3. Información en torno al niño/a
  4. Sistemas para transmitir la información
  5. Información escrita: carteles, circulares y folletos
  6. Lo que dice la normativa sobre la información
  7. Participación y colaboración de los padres en el centro
  8. Implicación de los padres. Contextos y formas de implicación
  1. La organización de espacios e instalaciones
  2. Los recursos
  3. Criterios de organización temporal
  1. Los servicios de atención socioeducativa de un centro de Educación Infantil de 0 a 3 años
  2. Modelos de Educación Infantil
  3. Los servicios educativos que ofrece un centro/escuela de Educación Infantil.
  4. Los cuidados y atención del alumnado de 0-3 años
  1. Introducción
  2. Algunas consideraciones sobre la evaluación
  3. Autoevaluación de un centro y calidad educativa
  4. Posible modelo de autoevaluación de un centro educativo
  5. Transparencia en la toma de decisiones.

Titulación de Curso elaboración de proyectos educativos

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Curso Elaboración de Proyectos Educativos

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¿Qué es la calidad educativa?

Las cuestiones relativas a la educación desde siempre han sido motivo de análisis por parte de las autoridades en materia o personas e instituciones interesadas en ella.

Es por ello que la calidad educativa siempre ha estado presente en las formas de atender a su logro, sufriendo así variaciones educativas. Las propuestas de valor van desde preparar y actualizar a los docentes, reformas curriculares y derivación de programas entre otros. Con todo ello no se ha conseguido la calidad educativa ansiada, y sigue pendiente el desarrollo de las capacidades cognoscitivas del alumnado.

La calidad del sistema educativo es la cualidad que resulta de llevar a cabo la integración de las dimensiones de pertinencia, relevancia, eficacia interna y externa, impacto, suficiencia y equidad. Esta calidad educativa implica tener que llevar a cabo una búsqueda de constante mejora en todos sus elementos, en insumos, procesos de enseñanza y en los logros estudiantiles. 

¿Qué es un proyecto educativo?

Un proyecto educativo es un plan que busca alcanzar una meta de carácter formativo. Se trata de planificar un proceso a partir de una necesidad con el fin de promover un aprendizaje y de resolver una determinada problemática.

Los proyectos educativos en los centros de educación siempre han sido de vital importancia para el desarrollo de los niños/as. En esto se basa la calidad educativa de cada centro. Mediante proyectos educativos se enseña más al alumnado que mediante un determinado estudio intensivo palabra por palabra y de memoria.

Un proyecto educativo tiene la finalidad de inculcar un aprendizaje, por lo tanto su planificación debe ser acorde a una meta académica con unos objetivos concretos. Por ello, para diseñar un proyecto educativa se debe de llevar a cabo el planteamiento de un proceso capaz de alcanzar una meta educativa, objetivos de aprendizaje... Implicando desde la selección del problema surgido en su contexto educativo particular como su tratamiento hasta la presentación del informe.

¿Cuál es el problema del estudio?

Existe una preocupación por buscar procedimientos mediante los cuales se introduzca mayor racionalidad en los centros educativos. Procedimientos que al organizarse permitan alcanzar diferentes metas y objetivos mediante un uso eficiente de recursos que motiven al estudio. Dados los resultados en los procesos para promover acciones en la gestión, la educación se ha encaminado hacia el apoyo de los proyectos educativos, apostando a que estos generan una nueva cultura organizacional que impacte en la calidad de los procesos y resultados educativos.

CURSO ELABORACION DE PROYECTOS EDUCATIVOS

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Objetivos del formato de investigación educativa

  • Conocer el tipo de problemas que buscan solucionarse a través del uso de proyectos educativos en las escuelas de educación básica.
  • Evaluar la viabilidad de los proyectos educativos en la solución de problemas específicos de las organizaciones escolares.
  • Comprender de manera más precisa el papel que juega el proyecto educativo en la organización escolar y en su mejora, atendiendo a los diferentes niveles educativos en el que desarrolla.
  • Estudiar el asunto de la metodología del proyecto educativo como posibilidad de crecimiento de una escuela en la mejora de su institución. Hacer una aportación crítica positiva a las políticas educativas en torno al asunto particular de los proyectos educativos.

Etapas de un formato proyecto educativo

  • Estudio de la situación.
  • Identificación del problema.
  • Definición de objetivos.
  • Plan de acciones.
  • Recursos didácticos requeridos.
  • Evaluación del proyecto educativo.

Características de un formato proyecto educativo

  • Se determina el problema que se quiere resolver, las metas y las herramientas disponibles.
  • Los proyectos educativos implica a grupos de diferentes alumnos, y cada uno de ellos debe comprometerse con el proyecto y las actividades que se van a realizar.
  • El proyecto educativo se evalúa de forma continua.
  • Este tipo de idea educativa nace del aprendizaje que se quiere promover y de los propios intereses del alumnado.

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Preguntas al director académico sobre el Curso elaboración de proyectos educativos

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