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Modalidad
Online
Duración - Créditos
600 horas
Becas y Financiación
sin intereses
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Especializado
Acompañamiento
Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre:

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Raquel Carrillo

Opinión sobre Master en Antropología

Raquel Carrillo, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Master Online?

El temario ,el precio ,la plataforma y los libros

Raquel Carrillo, ¿qué has aprendido en el Master Online?

Los libros ,lo aprendiendo

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A reflexionar más y mejor

Raquel Carrillo, ¿qué has echado en falta del Master Online?

Son excelentes y siempre están disponibles

Javier Aguilera

Opinión sobre Master en Antropología

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Por el Precio y salida Laboral

Javier Aguilera, ¿qué has aprendido en el Master Online?

Todo, no tiene desperdicio.

Javier Aguilera, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?

Todo, desde lo cultural, hasta el razonamiento Empírico de materias como Criminalistica, etc.

Javier Aguilera, ¿qué has echado en falta del Master Online?

Buena, sin queja alguna.

Alfredo Bruno

TIERRA DE FUEGO

Opinión sobre Master en Antropología

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Los cursos anteriores que ya hice, todos grandiosos!!

Alfredo Bruno, ¿qué has aprendido en el Master Online?

El acompañamiento constante, la plataforma virtual, el material fisico enviado a mi casa. Todo!!

Alfredo Bruno, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Master Online?

Muchisimo, complemento mi formacion arqueologica e historica

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Excelente

Shirley Gruezo

NARIÑO

Opinión sobre Master en Antropología

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Duración y facilkidad de pago. ademas de la facilidad de estudiar de manera virtual.

Shirley Gruezo, ¿qué has aprendido en el Master Online?

Que ademas de la plataforma virtual tenemos el material fisico, eso es de gran importancia.

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La responsabilidad en la formación, ademas de aprender mucho sobre las especialidades son muy completas y actualizadas.

Shirley Gruezo, ¿qué has echado en falta del Master Online?

Regular, me gsuatria que fuera mas rapida y fecetiva...bueno en el caso de que me encuentro en Colombia. Considero que si estan en españa es mas rapida por la comunicación telefonica. Considerao que habria de hacer una sucursal en Colombia y de paso me postulo para eso.

Shirley Gruezo

NARIÑO

Opinión sobre Master en Antropología

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Francisco J.

BURGOS

Opinión sobre Master en Antropología

MÁSTER COMPLETO. ME DECIDÍ A REALIZAR ESTE POR LAS SALIDAS PROFESIONALE SY TEMARIO. NO LE FALTA NADA, ESTA MUY COMPLETO.

Elvira R.

VALLADOLID

Opinión sobre Master en Antropología

Necesitaba adquirir conocimientos sobre antropología y Euroinnova me lo ha permitido. El tutor ha resuelto todas mis dudas en el menor tiempo posible facilitándome así, avanzar en la formación.

Claudia

MADRID

Opinión sobre Master en Antropología

Gracias a esta formación he ampliado mi formación como antropóloga. Le faltan casos prácticos. Por lo demás, estoy muy contenta con este máster y el servicio ofrecido por Euroinnova.

Gabriel

TARRAGONA

Opinión sobre Master en Antropología

Finalicé mis estudios en antropología y este máster era una opción de completar mi formación. Al impartirse a distancia, he podido realizar dos acciones formativas complementarias.

Fernando

GRANADA

Opinión sobre Master en Antropología

Este máster online esta bastante completo. La plataforma docente esta muy bien ya que, me ha permitido acceder al temario y autoevaluaciones de forma rápida y sin complicaciones.
* Todas las opiniones sobre , aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Master antropologia

MASTER ANTROPOLOGÍA. Estudia a distancia los conceptos fundamentales sobre antropología conviértete en un verdadero profesional especializado gracias a este máster online. Aprovecha esta oportunidad y prepárate para alcanzar tus metas profesionales de la forma más cómoda y efectiva.

Resumen salidas profesionales
de Master antropologia
La antropología es un término que engloba muchos términos, por eso una buena formación especializada en la materia es ideal para poder destacar en un sector en continua actualización. El presente Máster en Antropología conocerá los diferentes puntos que analiza la antropología, desde la forense hasta la de género, pasando por la antropología en el aula.
Contenidos
del curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Antropologia del genero
Autor: Monco, Beatriz

Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Antropologia en el aula
Autor: Hernandez, Caridad. Del Olmo, Margarita
Objetivos
de Master antropologia
Este Máster en Antropología perseguirá la consecución de los siguientes objetivos establecidos: - Conocer el surgimiento de la antropología del género. - Conocer a las mujeres antropólogas más famosas. - Adquirir la subordinación de las mujeres como problema antropológico. - La antropología del género en la actualidad. - Conocer los aspectos básicos de la antropología en las etapas de la educación. - Conocer la diversidad cultural en las aulas. - Conocer el multiculturalismo en las aulas. - Reconocer el sistema de ciencias penales y las disciplinas que lo componen. - Conocer el concepto de delito en el ordenamiento jurídico español y el tratamiento dado como factor jurídico, social y político - Adquirir el concepto de delincuente, así identificar las circunstancias que eximen, atenúan o agravan su responsabilidad penal. - Reconocer las enfermedades mentales y la trascendencia que tiene para el tratamiento de la delincuencia. - Reconocer la figura de la víctima como integrante del delito. - Analizar los diferentes métodos de prevención del delito.
Salidas profesionales
de Master antropologia
Gracias a este Máster en Antropología aumentarás tu formación como antropólogo. Además, te permitirá desarrollar tu actividad profesional en intervención en casos de machismo o feminismo y atención a la diversidad en las aulas. También, podrás ejercer como criminólogo, psicólogo, trabajador y educador social, funcionario de la administración de justicia, de instituciones penitenciarias así como miembro de los cuerpos y fuerzas de seguridad del Estado.
Para qué te prepara
el Master antropologia
El presente Máster en Antropología le proporcionará la formación necesaria para entender y estudiar el amplio campo de la antropología, una formación que le hará crecer como profesional y le hará destacar en un sector en continuo estudio.
A quién va dirigido
el Master antropologia
El presente Máster en Antropología está dirigido a todas aquellas personas que quieran conocer el amplio mundo de la antropología, con una formación especializada en la materia que le hará destacar en un sector cada vez más competido.
Metodología
de Master antropologia
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Master antropologia

Descargar GRATIS
el temario en PDF

  1. La construcción del “otro”. Etnocentrismo y androcentrismo
  2. La mujer y la diferencia
  3. Género y antropología: los problemas de un concepto
  1. Antropólogas pioneras. Un intento de superar el androcentrismo

    2. - Erminnie Adele Platt Smith

    - Alice Cunningham Fletcher

    - Elsie Clews Parsons

    - Clémence Augustine Royer

    - Audrey Isabel Richards

    - Los nombres del siglo XX: Kaberry, Smith, Bohannan y Landes

  2. Margaret Mead y sus aportaciones pregénero: la construcción de los temperamentos

    3. - Los samoanos

    - Los arapesh

    - Los mundugumr

    - Los tchambuli

    - Valoraciones críticas de su trabajo

  1. El problema del matriarcado

    2. - La antropología evolucionista y el matriarcado

    - Bachofen y su teoría sobre el matriarcado

    - El matriarcado desde la perspectiva de la antropología del género y el feminismo

  2. La caza de los grandes animales y las mujeres recolectoras

    3. - El hombre cazador: exposición de la teoría y críticas al modelo

    - El valor de la recolección: aportaciones de Sally Linton desde la antropología feminista

  1. Malinowski y las mujeres trobriandesas
  2. Una vuelta a las Trobriand: la revisión de Annette Weiner
  3. Lévi-Strauss y el intercambio matrimonial de mujeres
  4. El sistema sexo-género y las aportaciones de Gayle Rubin
  1. Definición de feminismo
  2. Conceptos clave: machismo, misandria, hembrismo,…

    3. - Sexo y género

    - Roles y estereotipos de género

    - Machismo y misoginia VS Hembrismo y misandria

    - Masculinismo o nueva masculinidad

  3. Mitos sobre el feminismo
  1. La Primera Ola

    2. - Siglo XVIII. El origen del feminismo

  2. La Segunda Ola

    3. - Siglo XIX. El movimiento sufragista y la conquista de los derechos civiles y políticos

    - Siglo XX. El feminismo antes de la Segunda Guerra Mundial

  3. La Tercera Ola

    4. - Siglo XX. El feminismo después de la Segunda Guerra Mundial

    - Alice Echols: del feminismo liberal al feminismo radical. Del feminismo radical al feminismo cultural

    - En busca de la identidad femenina: del qué hacer a quién soy

    - Las Mujeres en la Historia

    - De la Mujer a las mujeres

  1. De las demandas sociales al derecho al voto

    2. - El feminismo social. Emilia Pardo Bazán. La Biblioteca de la Mujer

    - El Krausismo y la Institución Libre de Enseñanza

    - La educación de adorno 150

    - Concepción Arenal: los derechos civiles de las Mujeres y la reforma penitenciaria

    - Clara Campoamor y Victoria Kent: el derecho al voto

    - El nacimiento del movimiento feminista contemporáneo en España

  1. La herencia de Simone de Beauvoir
  2. Las funciones de la maternidad como origen de la subordinación femenina: el planteamiento de Nancy Chodorow
  3. Naturaleza frente a cultura: las aportaciones de Sherry Ortner
  4. Lo domestico y lo público: la teorización de Michelle Rosaldo
  5. Las mujeres y sus posiciones sociales: estructuras e ideologías
  1. La globalización y la ciudadanía

    2. - Francesca Gargallo: “Feminismo y globalización: una mirada desde América Latina” (2010)

    - La globalización y las tecnologías de la información y comunicación. Donna Haraway “Ciencia, cyborgs y mujeres: la reinvención de la naturaleza” (1995)

    - La globalización y el medio ambiente: el ecofeminismo. Vandana Shiva y Wangari Maathai

  2. Nuevas masculinidades: hombres por la igualdad
  3. Teoría Queer
  1. El papel de los estados profeministas en la consecución de la igualdad entre mujeres y hombres

    2. - Las Políticas Públicas y las sociedades igualitarias

    - La conciliación de la vida personal, familiar y laboral

  2. La violencia contra las mujeres

  1. Qué es antropología urbana
  2. Metodologías de intervención en ámbito urbano

    3. - Métodos y técnicas

    - Áreas de estudio

    - Contextos y espacios de intervención actuales

  3. Movimientos sociales transnacionales
  4. Migraciones contemporáneas

    5. - Los efectos de la globalización a través de las migraciones contemporáneas

    - Principales tendencias migratorias

  5. Antropología urbana. Escuelas
  1. Qué se entiende por etnografía
  2. Método etnográfico y técnicas de investigación
  3. Ciudad

    4. - Metrópolis, conurbación y megalópolis

  1. Ciudades contemporáneas
  2. Movimientos sociales
  3. Estado del bienestar y políticas sociales
  4. Conflicto social
  5. Postindustrialismo, sociedad de riesgo y participación social
  1. El contexto de la llegada del inmigrante

    2. - Causas de la inmigración

  2. Marco Jurídico Internacional en Igualdad e Inmigración

    3. - Principales actuaciones internacionales en materia de igualdad

    - Intervención de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en materia de Igualdad

    - Convenios multilaterales en inmigración

    - Convenios bilaterales en inmigración

  3. Marco jurídico europeo en Igualdad de Género e Inmigración

    4. - Tratado Constitutivo de la Comunidad Europea (TCE) y el Tratado de Ámsterdam

    - Líneas de actuación de la UE en igualdad de género e inmigración

    - Acciones de la UE en materia de igualdad de género

    - Acciones de la UE en materia de inmigración

  1. Marco jurídico estatal

    2. - La Constitución Española de 1978

    - Leyes estatales en igualdad de género

    - Leyes estatales en inmigración

  2. Marco jurídico autonómico
  1. Supuestos generales

    2. - Fases de la intervención

    - Principios de la Intervención

    - Diferencias entre el medio rural y las grandes urbes

  2. Intervención

    3. - Intervención

    - Intervención en la Administración Pública: funcionarios, policía, servicios sanitarios

    - Intervención en la familia: peculiaridades por razón religiosa y cultural

  3. Niveles de intervención

    4. - Nivel estratégico: la política de formación

    - Nivel de gestión: planificación de programas de formación

    - Nivel técnico: diseño de formación

    - Nivel formativo: formación directa

  4. Diseño y elaboración de proyectos de acción social

    5. - Aspectos que debe contemplar el diseño de un proyecto

  5. Gestión de proyectos de asistencia a inmigrantes

    6. - Objetivos

    - Participación de la población en el proyecto

    - Integralidad del proyecto

  6. Las esferas de intervención política y administrativa en materia de inmigración

    7. - Esferas

    - La integración de los inmigrantes

  7. Sensibilización contra el racismo e interculturalidad
  1. Supuestos generales del diseño de proyectos

    2. - Formato

    - Factores que condicionan el éxito de un proyecto

    - Diseño y elaboración de proyectos de acción social

  2. ¿Por qué? ¿Con y para quiénes? ¿Y qué?

    3. - Antecedentes históricos de la acción

    - El diagnóstico de la realidad

    - El problema

    - Los beneficiarios potenciales

    - Justificación del proyecto

  3. ¿Para qué? La estructura del marco lógico

    4. - Objetivos

    - Resultados esperados

    - Indicadores del grado de consecución de los resultados esperados

    - Fuentes de verificación

  4. ¿Con qué? Y ¿Cuánto? Los medios necesarios para el proyecto: sus costes y presupuesto
  5. B. El presupuesto
  6. ¿Cómo, cuándo y dónde? El plan de ejecución: actividades y su cronograma
  7. Y luego: ¿qué? El análisis de viabilidad y el seguimiento del proyecto
  1. Introducción a los proyectos sociales
  2. Tipología de proyectos

    3. - Proyecto de prospección o evaluación de necesidades

    - Sensibilización-animación- dinamización

    - Organización de la comunidad

    - Intervención en sociopatologías

    - Complementación institucional

    - Proyectos de formación

  3. El sistema público de Servicios Sociales en España

  1. La antropología: una ciencia muy nombrada y poco conocida
  2. La tradición clásica
  3. El panorama actual
  4. La antropología en España
  1. La antropología y el currículo de la ESO

    2. - Presencia explícita

    - Presencia implícita

  2. La antropología en el currículo de Educación Infantil y Educación Primaria
  3. La antropología en el currículo de Bachillerato
  4. Valor educativo de la antropología
  5. Aportaciones de la antropología

    6. - Aportaciones al área de las Ciencias Sociales

    - Aportaciones a la educación

  1. Globalización

    2. - Introducción

    - Propuestas de trabajo a partir del segundo ciclo de la ESO

  2. Racismo y xenofobia: discriminación y exclusión

    3. - Introduccióny

    - Propuestas de trabajo a partir del primer ciclo de la ESO

  3. Patrimonio

    4. - Introducción

    - Las fiestas: una propuesta para el aula

  4. Relativismo cultural

    5. - Introducción

    - Propuestas de trabajo para según- do ciclo de la ESO y Bachillerato

  1. Introducción
  2. Valor educativo
  3. Programación de la unidad didáctica

    4. - Educación Infantil: segundo ciclo

    - Educación Primaria

    - Educación Secundaria Obligatoria

    - Bachillerato

  4. Relación del tema con la unidad didáctica dedicada al multiculturalismo
  1. Introducción
  2. Valor educativo
  3. Programación de la unidad didáctica

    4. - Educación Infantil

    - Educación Primaria

    - Educación Secundaria Obligatoria

    - Bachillerato

  1. Concepto de antropología criminal
  2. Antecedentes de la antropología criminal
  3. La antropología criminal en España
  1. La criminología como ciencia penal

    2. - El delito

    - El delincuente

    - La víctima

  2. Criminología de la personalidad
  3. Criminología clínica
  4. Criminología del desarrollo
  5. Derecho penal

    6. - Derecho penal objetivo y subjetivo

    - Principios del derecho penal

  6. Derecho penitenciario

    7. - Principios fundamentales del derecho penitenciario

  7. Relación entre criminología, el derecho penal y la política criminal
  1. Concepto de delito

    2. - Definición doctrinal

    - Definición legal de delito

  2. Elementos del delito
  3. Tipos de delito por la forma de acción

    4. - Delitos de omisión

    - Dolo e imprudencia

  4. Clasificación de delitos atendiendo a distintos criterios
  5. Consecuencias jurídicas del delito
  6. Las penas

    7. - Clases de penas

    - Clasificación de las penas según su gravedad

  7. Delitos en el ámbito familiar
  1. Conceptualización del término
  2. El Delincuente

    3. - Factores criminógenos de los delincuentes

  3. Personas criminalmente responsables
  4. Circunstancias que modifican las responsabilidades criminales del delincuente

    5. - Circunstancias atenuantes de la responsabilidad penal

    - Circunstancias agravantes de responsabilidad penal

  1. Concepto de víctima
  2. Clasificación y características de la víctima
  3. El proceso de victimización
  4. Factores de vulnerabilidad y protección
  5. Reacciones psicopatológicas postraumáticas
  6. Derechos de las víctimas
  7. La justicia restaurativa
  8. Evaluación psicológica forense de la víctima
  9. El abuso del derecho
  1. Validez y fiabilidad de la predicción
  2. Factores biológicos de la conducta criminal
  3. Factores cognitivos de la conducta criminal
  4. Factores familiares de la conducta criminal
  5. Factores socio-educativos de la conducta criminal
  6. Poblaciones específicas
  7. Condiciones especiales
  1. Concepto de psicopatología y enfermedad mental
  2. Clasificación de los trastornos mentales

    3. - El DSM

    - La CIE

  3. Evaluación psicopatológica

    4. - Instrumentos de evaluación

    - Introducción a los tratamientos en salud mental

  4. Las enfermedades mentales en el derecho penal

    5. - Implicación forense de los trastornos mentales

  1. Los trastornos relacionados con las sustancias y otras adicciones

    2. - ¿Qué es una droga?

    - Psicología del drogodependiente y patologías de las dependencias

  2. Evaluación de los trastornos relacionados con las sustancias y otras adicciones

    3. - Abuso de alcohol

    - Abuso de cocaína

  3. Tratamiento de los trastornos relacionados con las sustancias y otras adicciones

    4. - Tratamientos en drogadicción

    - Pasos generales para el tratamiento de las drogodependencias: modelo general

  1. Los trastornos disruptivos del control de impulsos y de la conducta
  2. Evaluación de los trastornos disruptivos del control de impulsos y de la conducta

    3. - Criterios diagnósticos del trastorno negativista desafiante

    - Criterios diagnósticos del trastorno explosivo intermitente

    - Criterios diagnósticos del trastorno de la conducta

    - Criterios diagnósticos del trastorno de la personalidad antisocial

    - Criterios diagnósticos del trastorno de piromanía

    - Criterios diagnósticos del trastorno de cleptomanía

  3. Tratamiento de los trastornos disruptivos del control de impulsos y de la conducta
  1. Los trastornos de la personalidad

    2. - Tipos de trastornos de personalidad

  2. Evaluación de los trastornos de la personalidad

    3. - Criterios diagnósticos de los trastornos de la personalidad Grupo A

    - Criterios diagnósticos de los trastornos de la personalidad Grupo B

    - Criterios diagnósticos de los trastornos de la personalidad Grupo C

  3. Tratamiento de los trastornos de la personalidad

  1. Introducción a la Antropología
  2. Definición de antropología de la salud

    3. - Investigación en antropología de la salud

    - Relación con la biomedicina

    - Frente al determinismo biológico

    - Aportaciones del modelo biomédico

  3. Concepto de salud y enfermedad
  4. Dimensiones de la enfermedad: disease, sickness e illness

    5. - La cultura de los cuidados

    - Tiempos y espacios

    - Salud global y salud mental

  1. La salud desde una perspectiva antropológica

    2. - Etnomedicina y metodología etnográfica

    - Modelos de atención de la salud

  2. Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios

    3. - Estructura orgánica y funcional de los servicios de atención primaria

    - Estructura orgánica y funcional en atención secundaria o especializada

  3. Centros sanitarios en el sistema sanitario español

    4. - Sistema sanitario publico

    - Sistema sanitario privado

  4. Ordenamiento jurídico español en el ámbito sanitario
  5. El derecho internacional en sanidad

    6. - Reglamento Sanitario Internacional

    - ONU y Organización Mundial de la Salud

    - Unión Europea

  6. Comparativa entre sistema sanitario de España y Estados Unidos
  1. Búsqueda de ayuda sanitaria profesional
  2. Pluralismo asistencial profesional

    3. - El equipo interdisciplinar

    - Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad en distintas áreas

  3. Comunicación entre personal sanitario y paciente

    4. - Comunicación verbal y no verbal entre el profesional sanitario y el paciente

  4. Modelos de relación entre pacientes y el personal sanitario
  5. Ámbito doméstico: figura del personal cuidador y de la persona cuidada

    6. - Consecuencias en la vida de la persona cuidadora

    - Efectos en la persona cuidadora

  1. La teoría social del cuerpo

    2. - Los tres cuerpos

    - Biología y cultura

  2. Relaciones sociales
  3. Etapas de socialización

    4. - Agentes socializadores

    - Resultado del proceso de socialización

  4. Socialización en la infancia
  5. Socialización en la adolescencia
  6. Cambio y socialización en la tercera edad

    7. - Factores que inciden en la socialización de la persona anciana

    - Beneficios de la socialización en las personas mayores

  1. Alimentación y nutrición
  2. Clasificación de los alimentos
  3. Clasificación de los nutrientes
  4. Necesidades de nutrientes: Pirámide nutricional
  5. Influencia de los hábitos alimenticios en los estados de salud
  1. La construcción del “otro”. Etnocentrismo y androcentrismo
  2. La mujer y la diferencia
  3. Género y antropología: los problemas de un concepto
  4. Antropología de género vs. Antropología clásica

    5. - Malinowski y las mujeres trobriandesas

    - Una vuelta a las Trobriand: la revisión de Annette Weiner

    - Lévi-Strauss y el intercambio matrimonial de mujeres

    - El sistema sexo-género y las aportaciones de Gayle Rubin

  1. Aspectos generales de la droga

    2. - Adicción

    - Conceptos básicos

  2. Clasificación de las drogas

    3. - Vías de consumo y drogas más consumidas

    - Drogas legales e ilegales

  3. Relaciones de las drogas con la salud
  4. Factores de riesgo y de protección

    5. - Factores de riesgo

    - Factores de protección

  1. El contexto de la llegada

    2. - Factores y estresores de la población inmigrante

    - Factores que potencian el efecto de los estresores del "Síndrome de Ulises"

  2. Caracterización de los inmigrantes
  3. Causas de la inmigración
  4. Riesgos de la exclusión social

    5. - Factores de exclusión social

    - Medidas de integración social

  5. Mujer e inmigración

    6. - El triple riesgo de la mujer inmigrante

    - Principales retos en el ámbito de la intervención

  6. El Derecho a la salud
  7. Derecho a la sanidad

    8. - Ejemplo de sanidad. Vacunas

  1. Naturopatía y fitoterapia

    2. - La utilización de las plantas medicinales

    - Medicamentos de síntesis química y plantas medicinales

  2. Medicina tradicional china

    3. - Teoría del Yin-Yang

    - Teoría de los cinco movimientos o elementos

    - Teoría de los órganos Zang-Fu

  3. Acupuntura

    4. - Bases de la disciplina terapéutica

    - La inserción de agujas. Tipos de agujas

    - Técnicas de punción

  4. Flores de Bach

    5. - Preparación de las Flores de Bach

    - Beneficios y contraindicaciones

  5. Cromoterapia

    6. - Fundamentos teóricos

    - Aplicaciones terapéuticas

  6. Homeopatía

    7. - Origen de los productos homeopáticos

    - Preparación y receta de los productos

  7. Curanderismo

  1. Introducción a la Antropología
  2. Antropología como ciencia

    3. - Áreas de aplicación

  3. Introducción a la arqueología
  4. Arqueología como ciencia
  5. Finalidad de la Arqueología
  1. Qué es la antropología forense
  2. Aplicación de la antropología forense
  3. Metodología de trabajo en antropología forense

    4. - Protocolo modelos para la investigación de restos óseos

  1. Antropometría

    2. - Indicadores antropométricos

    - Instrumental utilizado para realizar las medidas antropométricas

    - Medidas antropométricas

  2. Morfología y fisiología ósea

    3. - Morfología

    - Fisiología

  3. División del esqueleto
  4. Desarrollo óseo

    5. - Crecimiento óseo

  5. Composición del sistema óseo

    6. - Cráneo

    - Columna vertebral

    - Tronco

    - Extremidades

    - Cartílagos

    - Esqueleto apendicular

  6. Articulaciones y movimiento

    7. - Articulación Tibio-Tarsiana o Tibio-Peroneo Astragalina

    - Articulación de la rodilla

    - Articulación coxo-femoral

    - Articulación escapulo humeral

  1. Tafonomía forense
  2. Cambios tafonómicos en cadáveres conservados

    3. - Cambios y agentes tafonómicos en la conservación artificial

  3. Tafonomía forense y descomposición del cuerpo
  4. Entomología forense
  5. Insectos relevantes para la antropología forense
  1. La cavidad bucal
  2. El diente
  3. Arcadas dentarias
  4. La erupción dentaria
  5. Odontología forense

    6. - Factores para una eficacia y confiabilidad alta

    - Rugoscopia

  1. Balística forense

    2. - Relevancia de la balística en la investigación criminal

    - Clasificación de la balística forense

  2. Balística interna

    3. - Personalidad del arma

  3. Balística externa, terminal y operativa
  4. El calibre de un arma
  5. El cartucho

    6. - Componentes del cartucho

  6. Las estrías y los macizos
  1. Balística de efectos

    2. - Balística de las heridas

  2. Tipos de orificios
  3. Mecanismos de comparación e identificación balística

    4. - Métodos de ilustración

  4. Otros análisis y estudios en relación a la balística forense
  5. Equipo básico de seguridad personal
  1. La identificación: definición del concepto y factores principales
  2. Sistemas de identificación

    3. - Sistemas antropométricos

    - Sistemas lofoscópicos

    - Otros sistemas basados en las crestas papilares

    - Otros sistemas de identificación

  3. Diagnóstico de individuos infantiles y juveniles

    4. - Determinación del sexo

Titulación de Master antropologia

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y CLADEA (Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración). Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

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